小儿口语的发育要经过3个过程,哭喊、咿呀发声、逐渐讲话的过程。哭喊是每个宝宝出生就会的,宝宝成长到一定阶段,就会自然地学说话,最懵懂的叫出爸爸妈妈的语音,随着年龄的增长,当听觉中枢与发音中枢间建立直接联系时,小儿就会学会发出有自己意思的语音,原来发出的爸爸、妈妈的语音可以对应到爸爸和妈妈。那么爸爸妈妈们在教孩子学叫爸爸妈妈应该注意什么呢?小编在此告诉爸爸妈妈们!。在教宝宝讲话的时候最好用实物,这样可以加深宝宝的记忆,比如可以指着爸爸或妈妈教他说爸爸或妈妈,而且要多提问,比如在教过爸爸这个词之后可以指着爸爸问宝宝:“这是谁呀?”因为提问可以刺激宝宝的大脑,让语言功能尽早发育。而在一定程度上,孩子说话容易受环境、心理等影响,平时要多给宝宝训练。有些注意事项是爸爸妈妈们一定要注意的!一、父母态度要温和家长要通过自己的语言、表情、动作把爱传递给孩子,使孩子产生积极的情绪,感到周围温暖、安全,孩子才会主动适应并探索外界环境,以发展自己的智能。避免打骂这种粗暴的教育方式,当宝宝会说第一句话时,爸爸妈妈别忘了一定要抱抱和亲亲来鼓励宝宝,3岁以内是口头语言发展的关键期,一旦错过,语言将很难重新获得及完善。二、父母要有耐心教宝宝叫爸爸妈妈,要在语言训练中,要有足够的耐心、信心与恒心,相信孩子一定能够获得良好的语言能力,要注意避免急躁情绪,也不能迁就、放任孩子,致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯,这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。三、要应用合适的养育方式孩子也是有思维、有情感、可受教育的人,爸爸妈妈要像对待懂事的大孩子一样,每天与其对话、交流,并选择短小压韵的儿歌或故事念给孩子听,同时多认识周围的事物,接触周围的人,让孩子多和同龄的小朋友接触,家长要多和孩子聊天,多沟通,经常和孩子谈一些他感兴趣的话题,这样孩子就会乐于去说话的。
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教BB说话的3种错误态度
研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
如何让宝宝更会说话,一定要谨防以下三种错误态度。
第一种:过分满足造成宝宝语言滞后
父母类型:“热心帮忙”型
犯禁表现:
“宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马领会宝宝这是想喝水了,于是把水瓶递给他。
犯禁的害处:
爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,家人就能迅速明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。
破禁办法:
当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时,你可以给他一个空水杯,他拿着空水杯,想要得到水时,会非常努力去说“水”。你可以做此尝试,当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上,变成“水”字时,仅仅这一个字,就会让他欢欣鼓舞。
第二种:过多使用叠词
父母类型:过分迁就型
犯禁表现:“宝宝,饭饭了!”“宝宝看,那是狗狗,那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现,一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
犯禁害处:
宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思,有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
破禁办法:
宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说,“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱,并说,“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式,尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
第三种:模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
父母类型:将错就错型
犯禁表现:
宝宝在刚学说话的阶段,常常会有一些可笑的不准确的发音,如把“吃”成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩,于是重复宝宝的错误语音,以博一笑。
教BB说话的3种错误态度
研究表明,婴儿获得的词汇量的多少,很大程度上取决于母亲对婴儿说话的数量。
如何让宝宝更会说话,一定要谨防以下三种错误态度。
第一种:过分满足造成宝宝语言滞后
父母类型:“热心帮忙”型
犯禁表现:
“宝宝,是要喝水吗?妈妈给你拿。”不少父母过分满足宝宝的要求,若宝宝指着水瓶,家人立马领会宝宝这是想喝水了,于是把水瓶递给他。
犯禁的害处:
爸爸妈妈过度满足宝宝要求的方法使宝宝的语言发展缓慢,因为他不用说话,家人就能迅速明白他的意图,并达到他的要求了,因此宝宝失去了说话的机会。
破禁办法:
当爸爸妈妈从宝宝的行为举止中发觉宝宝想喝水时,你可以给他一个空水杯,他拿着空水杯,想要得到水时,会非常努力去说“水”。你可以做此尝试,当宝宝把自己喝水的想法落实到语言上,变成“水”字时,仅仅这一个字,就会让他欢欣鼓舞。
第二种:过多使用叠词
父母类型:过分迁就型
犯禁表现:“宝宝,饭饭了!”“宝宝看,那是狗狗,那是花花……”用叠词和儿话说话是宝宝语言特定阶段的表现,一些爸爸妈妈却随着宝宝一起说起了儿话。
犯禁害处:
宝宝用儿语是因为其语言发展限制了他准确表达自己的意思,有些家长却以为宝宝只能听懂这些儿语或觉得有趣,也用同样的语言与宝宝讲话,这样做就很可能拖延了孩子过渡到说完整话的阶段。
破禁办法:
宝宝语言发展一般都是经历单词句(用一个词表达多种意思)、多词句(两个以上词表达意思)、说出完整句子这几个阶段,爸爸妈妈应通过正确的教育引导孩子的语言向更高阶段发展。当宝宝伸出双手说,“妈妈抱抱。”妈妈就应该给宝宝一个热情的拥抱,并说,“妈妈来抱宝宝了。”用正常的交流方式,尽量缩短宝宝叠词或者儿话使用的时间。
第三种:模仿宝宝的可笑发音造成错误暗示
父母类型:将错就错型
犯禁表现:
宝宝在刚学说话的阶段,常常会有一些可笑的不准确的发音,如把“吃”成“七”,把“狮子”说成“希几”,“苹果”说成“苹朵”等等。有些爸爸妈妈觉得好玩,于是重复宝宝的错误语音,以博一笑。
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