憨爸是理工男,最爱用数据说话。
1.从作息表里面看,在平时工作日,晚上8点到9点是1小时的英语培训时间,紧接着9点到11点是2小时的家庭作业时间,总共3小时孩子没有休息,考虑到主人公是位9岁的儿童,连续3小时高强度的学习,他能否承受得起,我表示怀疑。
2.孩子每天只有6小时的睡眠时间,考虑到娃正在生长发育阶段,这么短的时间会不会太少?
3.以我给憨憨辅导数学的经验来看,他平均做一道大题目(有多个小题目组成)估计用时会6分钟左右,平均一道小题目估计用时1分钟左右。所以,如果折算成2小时,那么能做120道数学小题目,20道大题目。孩子每天需要做这么多题目吗?显然不需要,而如果花了2小时却没有做到这么多题目,那么很有可能是学习效率出了问题。
憨爸没有质疑别人的意思,我只是站在我的立场上,表达一下,或许我们想办法提高点孩子的效率,能让娃多一点游戏或者睡觉时间呢?那怎样才能提高孩子的效率呢?我从爸爸的角度谈一谈几点小诀窍!
1制定合理的时间规划
我有一个好友T,外企经理,男神一枚(可惜他不让我发照片~),更是一位超级奶爸!他的儿子今年7岁,在上海一所很不错的小学上一年级,钢琴、数学、英语各方面都很出色,究其原因,他说,就是因为他的计划安排的好。在他家里,T是不让妈妈管孩子教育的,儿子的学习、文体都由他亲自抓!T给儿子和自己制定了一套很详细的计划,而且是按照周为单位的。
这是T和他儿子每天的安排!
6:15,T准时起床,然后准备早饭。
6:30,儿子起床,15分钟穿衣服,接着15分钟晨读。
7:00,吃早饭,吃完后送儿子上学。
7:45,T去健身馆健身,健身1小时45分钟后去上班。
3:45,儿子由钢琴学校接去上课、做作业。
5:30,T去学校接儿子回家吃饭。
6:30,家庭作业半小时。7:00,T训练儿子演讲半小时。
7:30,和儿子锻炼1小时。8:30,和孩子读书半小时。
9:00,准时睡觉。
这套计划T已经实施了2年,在这套制度下,孩子有9个多小时的睡眠时间,而且做事效率也出奇的高,虽然家庭作业只有半小时,但只要孩子全神贯注,半小时时间对他来说绰绰有余。节省下来的时间可以做运动、可以训练演讲,一下子生活就充实很多,孩子的积极性也随之提高了!T的计划是按周制定的,每天执行完后就打一个勾,按周制定的好处是,每周都可以根据本周的安排动态调整,所以我说制定那种大一统的计划未必有效,细化到每天、每个时间点,那样的计划更容易追踪,也让孩子更有计划性!
2让孩子有时间观念
施行一个好计划的前提在于,孩子不能拖沓,否则一个计划没完成,会影响后续的进度。我家憨憨以前是有点拖沓的,穿衣服磨蹭、做题目拖拉,所以我会想方设法调动他的积极性,培养他的时间观念。我感觉还是挺成功的,娃的效率现在可比以前高太多了!悄悄透露一下我的秘诀!
1.和娃比赛
很多孩子都喜欢争强好胜,早上起床的时候,我会跟憨憨说,我们比赛穿衣服啦,谁输了就刮鼻子!话音刚落,本来还在被子里磨蹭的娃瞬间一跃而起,穿衣、刷牙,速度杠杠的!
当然我一般会故意输掉比赛,让他有成就感,这样娃会为了他那常胜将军的姿态,一如既往地保持旺盛的斗志!
2.分数激励
还是利用他争强好胜这一点 ,比如送娃出门上课,我会跟他讲,我现在数数啦,如果数到5你把书包、衣服、鞋子都整理好,并且走到门口,那么就是A+,如果数到6才弄好就是A,数到7就是A-,数到8就是B,9就是C,……(A、B、C是美国学校里喜欢用的一套打分标准)。
狡猾的憨憨就会故意跟我绕圈圈,一边偷偷地穿衣服、收书包,一边故作迷糊地问我,“什么啊”、“我没听清”、“数到5会怎么啊”、“如果数到10呢”、……,等他那些问题问完,我真正开始数数的时候,他就突然装备齐全地跳到我面前,很兴奋地说,“好了!A+!”
3.沙漏计时
沙漏绝对是一个帮助孩子提高效率的利器,特别对于小宝宝来说!
我家买了一个20分钟的沙漏,我会跟憨憨说,咱们开始学习,时间不长,等沙子流完后就结束,好不好?但是你必须保证学习的时候要集中注意力!
然后当沙子流了一半的时候,我会提醒他,请注意进度,你还有一半时间了。以此来给他一种紧迫感!
根据我的观察,这20分钟,孩子还是相当专注的!
当然,除了沙漏,我们还可以用手机的计时器,一样很好的效果!
4.画时间轴
等憨憨认识时间后,我还会跟他一起画时间轴。
每次开始一项训练的时候,我会让憨憨把开始时间记录下来,然后结束的时候,再让他把结束时间记录下来,最后画一个大大的箭头,告诉他你这次到底用了多长时间。
我会和他一起分析这次做事情花的时间,当他心不在焉的时候,这个时间轴会很长,而全神贯注的时候,时间轴会很短。比如有一次憨憨做数学非常不专心,做题目的时候我也没说他,冷眼旁观,等他做完后,让他把结束时间写出来,最后一算,竟然做了1个多小时。
我问他,“你平时做一个单元需要多久?”
他不好意思地说,“30分钟!”
“可是你今天可是花了1小时15分钟呢!”
“Sorry,我没有focus(专心)!”
娃其实是很聪明的,只要一次点拨他后,他后面就会注意了,特别是他的学习表现和奖励措施紧密捆绑在一起的时候!
3项目管理方式
不要以为项目统计是用在工作中的,其实给娃做一个很好的统计报表还是很有作用呢!
对于憨憨数学,我会有这么一张统计报表,记录每次做了多长时间,做了多少道题,对了多少,错了多少,正确率是多少。通过这张表,我能知道孩子大概的时间承受力是多少,多长时间他做题最有效率,最近一段时间他的学习情况又是如何。
KPI考核也是可以用于教育中的,对于宝宝来说,他们的KPI就是计划表中每一项任务,与之对应的是,我们还需要一个奖励表。每天表现好、任务都完成了,我们会让憨憨涂一个星星,每次积满10颗星会给他一个小奖励。(如果想下载这个模板,可以点击这里)
我们也有自己的任务列表,这个表的完成情况对应于奖励表的星星。其实我觉得还不够好,我准备参照我的好友T的风格重新制定呢!
4合理的奖励
我平时会把奖励穿插在孩子学习的过程中,比如憨憨喜欢玩植物大战僵尸,但是他绝对不会拿着IPAD偷偷玩,因为我们之间有协议,他的任务完成的好,爸爸会奖励他游戏时间。举个例子,昨天晚上,憨憨做国际象棋的题目,总共12道题,我给他规定了20分钟时间,要求把12道题都做好,之后奖励玩游戏。
10分钟不到,他就说做好了。
我又跟他说,你确定正确吗?我待会要检查,如果对1道,就奖励植物大战僵尸玩1分钟,如果错1道,就倒扣1分钟。
他听完后,赶忙把卷子收了回去,说要再检查一遍!
直到检查无误后,憨憨才把卷子拿给了 我!然后还坏笑说,找到了2个错误!
于是我才拿着卷子检查,憨憨就一本正经地拿着笔记录正确的个数,用期望的眼神紧张地看着我,我每说一题对,他就很兴奋地挥挥手,叫一声“YES”,然后顺势在纸上画一道线。最后12道题目都对,他的12分钟游戏时间也到手了!
顺便说一下,我最近一直在给憨憨灌输做完题目要检查的好习惯,所以我是利用奖惩并行的方式,让他认真对待每一件事情,尽量避免粗心!
有很多父母很排斥给孩子玩IPAD、手机、看电视,其实我觉得大可不必,游戏和电视对引导学习、激发兴趣都有不少好处。其实,什么都要讲究一个度和原则,只要你跟孩子达成了这种默契,他一定会按照我们之前商定的协议来做。比如说上面说的奖励12分钟的游戏时间,我设定了闹钟,只要闹钟一响,憨憨就很自觉地把游戏关了,然后做下一个任务!这就是我和娃之间的那种信任和默契!
最后还是回到北大虎妈的那张学习计划表上,对比一下T的计划表和我的那些激励孩子的举措,我真心认为,与其压榨孩子的休息娱乐以增加他的学习时间,还不如多从根源上想想办法,看看如何才能提高孩子的做事、学习效率!你说对吗?
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