最近我发现儿子走路时有点儿驼背，我对孩子说：“儿子，走路时把胸挺起来，这样像解放军叔叔，多精神呀！”儿子听到我的话后马上挺胸抬头。可是我发现，当我不在他身边时，他还是驼背走路。有一次，我又提醒他，他有点不耐烦地对我说：“妈妈，你自己不也是那样吗？”我顿时无语。原来我还是他的榜样呢，可是我改起这个毛病来可就困难了，都这么多年的习惯了，已经成为我身上的一部分了。可是孩子还小，不能就这样下去。有人说孩子走路姿势天生这样，改不了的。我不甘心，趁孩子现在可塑性比较强，我想努力试试。没有别的办法，只能从我自己做起了。
于是，有一天，我想出了一个招。我对孩子说：“咱们俩互相监督，比一比谁的腰、背挺得直，谁走路驼背了就提醒他好不好。”孩子点头同意了，于是每当我和儿子散步时，我们就把腰板挺得直直的。儿子像个教官，对我的检查可严了，不容我有一点点地弯背。我对儿子说：“教官应该比学员挺得还直呀，否则这个教官就要被撤职了。”孩子牢牢地记住了我的话，每次走路都把腰板挺得直直的，还不时地问我：“妈妈，我的腰、背挺得直吗？”我点点头。这个游戏式的比赛快乐地进行了一个多月，我自己每次都觉得很累，可让我惊喜的是儿子在不知不觉中改掉了走路驼背的不良习惯了。
由此我想到家长发现孩子有某些缺点时，可以不用命令的口气让孩子改掉缺点，可以先检查自身是否也存在这些缺点，如果有，那么家长就需要和孩子在互相监督中共同努力、共同成长。
点评：寻找一种孩子可以接受的方式展开努力是教育成功的关键，或者说发现孩子是实现教育的前提。
小游戏改掉宝宝吃手的坏习惯
小游戏改掉宝宝吃手的坏习惯
心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。对于这个时期 “吃手指”的宝宝，妈妈不必过于担忧，也不要强加干涉，妈妈要尽可能多地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体上，让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。
对于1岁半以上，略懂些道理的幼儿，还是经常吃手指，妈妈可就要注意了，这个坏习惯一定要让宝宝改掉！
我们不妨与宝宝做一个互动游戏：妈妈可以巧妙的运用一系列角色扮演的游戏方式来引导孩子。让幼儿知道吮吸手指是一种不好的习惯，会影响身体健康。并让他们懂得要经常洗手，保持手的干净。
1. 痛苦的手指
妈妈可以用水彩笔在自己的手指肚上画出一个痛苦的表情，然后出示给宝宝看。
妈妈：“瞧，我是手指，我生病了，病的很厉害。因为我的主人总是把我放在嘴里吸呀吸，有时候还咬我呢！我就变成这样子了，多难看呀！皱巴巴的、光秃秃的，做起事来也不方便了，我真难受呀！”此时宝宝会听得很认真。妈妈抓住时机及时进行提问与引导。
妈妈：宝宝，手指为什么会变成现在这个样子呀？
宝宝：因为他的主人咬他，他很难受。
妈妈：是啊！那你说他的主人咬他对不对？
宝宝：不对。
妈妈：那你还会不会再咬自己的小手指呢？
宝宝：不会，他会痛的。
妈妈：宝宝真乖。
2. 高兴的手指
妈妈在手指肚上画一个高兴的笑脸，然后摇晃给宝宝看。
妈妈：宝宝，你好！我的主人现在不再咬我了，而且经常给我洗澡。你看，现在的我多干净，多漂亮啊！我真是高兴的不得了。
妈妈：宝宝，你看现在的手指怎么样了？
宝宝：高兴了，漂亮了，还笑了。呵呵。
妈妈：对啊，这是因为什么？
宝宝：他的主人不咬他了，还给他洗澡了。
妈妈：那宝宝的小手指呢？
宝宝：我的手指也要洗澡，也要变得高兴。
此时，妈妈可以立即带宝宝去洗手，并可以借机教会宝宝正确的洗手方法，我想一岁多的宝宝有能力很快就学会的。
小游戏改掉宝宝吃手的坏习惯
小游戏改掉宝宝吃手的坏习惯
心理学家弗洛伊德把婴儿出生后第一年称为“口腔期”，是人格发展的第一个基础阶段。孩子是通过吮、舔、咬等方式来尝试认知事物、感知世界的。对于这个时期 “吃手指”的宝宝，妈妈不必过于担忧，也不要强加干涉，妈妈要尽可能多地通过拥抱亲吻来安抚宝宝，把他的注意力转移到图画、玩具等物体上，让他们认知更多的事物，开发他们的大脑。
对于1岁半以上，略懂些道理的幼儿，还是经常吃手指，妈妈可就要注意了，这个坏习惯一定要让宝宝改掉！
我们不妨与宝宝做一个互动游戏：妈妈可以巧妙的运用一系列角色扮演的游戏方式来引导孩子。让幼儿知道吮吸手指是一种不好的习惯，会影响身体健康。并让他们懂得要经常洗手，保持手的干净。
1. 痛苦的手指
妈妈可以用水彩笔在自己的手指肚上画出一个痛苦的表情，然后出示给宝宝看。
妈妈：“瞧，我是手指，我生病了，病的很厉害。因为我的主人总是把我放在嘴里吸呀吸，有时候还咬我呢！我就变成这样子了，多难看呀！皱巴巴的、光秃秃的，做起事来也不方便了，我真难受呀！”此时宝宝会听得很认真。妈妈抓住时机及时进行提问与引导。
妈妈：宝宝，手指为什么会变成现在这个样子呀？
宝宝：因为他的主人咬他，他很难受。
妈妈：是啊！那你说他的主人咬他对不对？
宝宝：不对。
妈妈：那你还会不会再咬自己的小手指呢？
宝宝：不会，他会痛的。
妈妈：宝宝真乖。
2. 高兴的手指
妈妈在手指肚上画一个高兴的笑脸，然后摇晃给宝宝看。
妈妈：宝宝，你好！我的主人现在不再咬我了，而且经常给我洗澡。你看，现在的我多干净，多漂亮啊！我真是高兴的不得了。
妈妈：宝宝，你看现在的手指怎么样了？
宝宝：高兴了，漂亮了，还笑了。呵呵。
妈妈：对啊，这是因为什么？
宝宝：他的主人不咬他了，还给他洗澡了。
妈妈：那宝宝的小手指呢？
宝宝：我的手指也要洗澡，也要变得高兴。
此时，妈妈可以立即带宝宝去洗手，并可以借机教会宝宝正确的洗手方法，我想一岁多的宝宝有能力很快就学会的。
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