亲子游戏可以培养孩子社交能力
作为幼儿老师和孩子的母亲，我有一些心得和体会，愿意与更多家长一起分享，希望我们的孩子能够在一种温情而又游戏化的方式中学习为人处世之道，在和谐的人际关系土壤中快乐地成长！
情景表演让孩子学会处理问题
通过家庭成员之间的情景表演，产生尽可能多的相关场景，让孩子通过亲身体验获得解决问题的方法。比如，在孩子玩得起劲的时候，让爸爸扮演一个抢玩具的人，一把抢走孩子手中的玩具。妈妈坐在孩子的身后，指导他用商量的口气问：“你怎么抢我的玩具？你想玩可以和我商量嘛！”在不被理睬之后，引导孩子说：“你可以拿玩具和我交换啊！”爸爸仍然不理会。这时妈妈可以让孩子说：“我不跟你做好朋友了！”然后通过告诉老师或者家长，拿回属于自己的玩具。
让孩子参与组织家庭聚餐
利用周末举行家庭聚餐活动，邀请你的邻居或者是朋友参加。事先和孩子讨论菜谱，然后和孩子一起到菜市场去购买活动中所需要的材料，请孩子帮忙出主意，尽量让孩子参与择菜的过程，最后由孩子决定是以什么样的方式上菜，用餐时让孩子来充当服务员。孩子的主人翁意识油然而生，既丰富了生活知识又锻炼了社交能力，也会让孩子变得更乐意参与这样的活动。
亲子游戏可以培养孩子社交能力
作为幼儿老师和孩子的母亲，我有一些心得和体会，愿意与更多家长一起分享，希望我们的孩子能够在一种温情而又游戏化的方式中学习为人处世之道，在和谐的人际关系土壤中快乐地成长！
情景表演让孩子学会处理问题
通过家庭成员之间的情景表演，产生尽可能多的相关场景，让孩子通过亲身体验获得解决问题的方法。比如，在孩子玩得起劲的时候，让爸爸扮演一个抢玩具的人，一把抢走孩子手中的玩具。妈妈坐在孩子的身后，指导他用商量的口气问：“你怎么抢我的玩具？你想玩可以和我商量嘛！”在不被理睬之后，引导孩子说：“你可以拿玩具和我交换啊！”爸爸仍然不理会。这时妈妈可以让孩子说：“我不跟你做好朋友了！”然后通过告诉老师或者家长，拿回属于自己的玩具。
让孩子参与组织家庭聚餐
利用周末举行家庭聚餐活动，邀请你的邻居或者是朋友参加。事先和孩子讨论菜谱，然后和孩子一起到菜市场去购买活动中所需要的材料，请孩子帮忙出主意，尽量让孩子参与择菜的过程，最后由孩子决定是以什么样的方式上菜，用餐时让孩子来充当服务员。孩子的主人翁意识油然而生，既丰富了生活知识又锻炼了社交能力，也会让孩子变得更乐意参与这样的活动。
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