“等你长大了就知道了”
有一个读小学的孩子突然问爸爸:“我是从哪里来的?”
爸爸回答:“你是我和你妈妈从垃圾堆里捡回来的。”
儿子“哦”了一声,一声不响地走开了。
他又跑到爷爷的房间问:“爷爷,我问您一个问题好吗?”
爷爷慈祥地看着宝贝孙子:“乖孙子,什么问题啊?”
“爷爷,我爸爸是从哪里来的?”
“你爸爸啊!是这样的,我和你奶奶年轻的时候非常想要一个孩子,就天天祈祷。结果有一天早上,一只老鹰叼着一个襁褓中的婴儿放到我们家门口,就飞走了。所以我想,你爸爸是老天送给我和你奶奶的礼物。”
孙子用怪异的眼神看了看爷爷,一言不发地走出了房间。晚上,爸爸给他检查作业时,看见他写了一篇作文《我的家庭》,其中有一句是这样的:“我的家庭太奇怪了!从爷爷奶奶到我的爸爸妈妈,我们家已经两代人没有性生活了!”
爸爸看得瘫倒在椅子上。
你一定会大笑不止,心想,真逗!还想骗现在的小孩儿。
但是,一边是大人不敢用一种直接、诚实的方式告诉孩子身体的真相,另一边是不明白真相的孩子十几岁就去医院做流产手术。有些人会说:我不认为孩子在这个年纪需要了解性知识,我想让他们保持天真,我希望他们有一个快乐的童年。
对于这种想法,美国儿童性健康教育专家麦格・黑克林却有完全不同的犀利看法。
首先,她认为上边的话语表达了一些人对此事的羞耻感,反映出这些成人的孩提时代,性知识肯定是被看做神秘下流的,是只有大人才能知道的事情。可是如果你能像一位科学家那样去想一想,我们生孩子的方式并没有什么可耻的,而要了解我们自己的身体就更没有错了。
其次,知识能起到保护孩子的作用。为什么性骚扰者总会选择一个完全无知的人作为目标?正是因为无知,他们才不会去告诉别人。父母在这个话题上保持沉默,会让孩子认为这是一个禁忌。一个无知、未受过性教育的孩子是不安全的。
最后,我们教给孩子科学概念,告诉他们性交是怎么回事的时候,并不是教他们去做,也没有说尝试性交对他们来说是合适的,我们教孩子的是“人体科学”。他们也许很长时间以后才能尝试性交的经历,可他们需要保持健康,而性健康和饮食健康并没有什么区别。
父母要让孩子懂一点儿人类生理及生殖方面简单易懂的知识,用正确的态度回答孩子提出的问题。这个时期的孩子对各种事物都感到新鲜、好奇,求知欲强,遇事要问,如“为什么男孩子站着小便”“我从哪里来的”。
对于这些问题,父母不要编谎话或用“等你长大了就知道了”这样的话来搪塞,应该亲切、耐心地正面回答。可以告诉他:“男孩儿小便的地方叫尿道,露在外面,所以要站着小便;而女孩儿的尿道在身体里面,不露在外面,所以要蹲着或坐着小便。”
对于“我从哪里来”的问题,也要实事求是地正确回答,可以像讲故事一样地讲给孩子听:“你是爸爸妈妈两人一起生出来的。爸爸的身体里有个小精子,它像小蝌蚪一样会游泳,它游到妈妈的身体里和一个小卵子相遇,交朋友,天天在一起,后来合起来就成了你。你在妈妈的肚子里住了十个月,住得可舒服呢。后来你越长越大,妈妈的肚子住不下了,你就出来了。”这样亲切地回答孩子,不仅能解除孩子的疑问,而且还能让孩子了解有关性的粗浅知识,既满足了孩子的求知愿望,又能沟通亲子间的感情。
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