为什么有些苹果是跳一跳是可以够到得，而有些苹果是无论你怎么跳却都是够不到的呢？妈妈网育儿知识专家为大家解答如下：
“跳一跳，够得到”：
心理学上有个著名的“够苹果原理”，即"跳一跳，够得到"。意思是说老师和家长要根据孩子身体和心理发展的实际情况来确定要求和教育目标，这就像孩子要够树上的苹果，如果树上的苹果太高，无论孩子怎样努力地跳都够不着，就会打击孩子的积极性;如果苹果太低，孩子唾手可得，那么他就得不到成长和锻炼，又可能使孩子失去兴趣。所以，教育需要根据不同孩子的身心发展特点，让孩子刚好“跳一跳，够得着”，这样既能促进孩子的发展又可以保护孩子的积极性。
“跳一跳，够不到”：
然而，很多时候孩子还是会发现，有些事无论他们如何努力，还是做不到。
有时，是由于孩子的个体差异。比如，同样是1岁，有的孩子已经走得很稳当了，可是自家孩子却还不敢迈步；同样是男孩，东东胆子小得出奇，亚健却是一副天不怕地不怕的样子；同样是4岁，邻家的涵涵会唱的流行歌曲多得可以开演唱会了，楼上的妞妞会跳好多舞蹈，罗杰会写好多字，可是自家宝贝……
也有的，是真的超出了孩子这个发展阶段的能力。3岁的小曦看见小哥哥跳绳，自己却怎么都跳不过去；小姐姐画的山水栩栩如生，小小拿着毛笔只能画出一片漆黑；无论如何都打不开药瓶、扣不上扣子、使了吃奶的力气都推不开桌子……
对于一个小孩子来说，生活中的挫败也太多了吧！这就需要父母知道面对孩子教育问题，要根据孩子自身发展的特点来进行教育，不要适得其反。
家长应该如何对孩子进行技艺教育呢？
现在很流行对幼儿进行技艺教育。上日本舞蹈班、芭蕾舞班、音乐班、绘画班、英语会话班等的孩子很多。附近的孩子都上技艺班了，你家的孩子不去吗？
这种邀请的机会多了起来。怎么办好呢？对这样的问题最好不要考虑得太多。孩子喜欢舞蹈，就让他学芭蕾，并不是想让他成为日本一流的芭蕾演员。对孩子来说，技艺学习是玩的一种。即使英语会话，也是在表演会的剧中，背熟台词叙述一下，与平时的说话没有什么不同，只是把演出当成一种快乐而已。如果让孩子学好英语，希望她能成为外交官的夫人，而让她去英语会话班学习，那一定会失望。孩子方面也一定会中途感到厌倦而要放弃。如果有随时可以让孩子放弃的思想准备，可以让他上各种学习班。是向画家方面发展，还是向音乐家方面发展，这样的事5岁的孩子是不懂的。但是，哪种艺术都可以。孩子是否具有天分，试着上各种学习班是好事。
大人不了解孩子的能力在哪方面，如果孩子自己也说学什么都可以的话，就可以让他学父母擅长的方面。如果母亲曾弹过五六年钢琴，就可以让孩子学钢琴。
因为这样可以容易识破不正规的教授方法。但是，如果以行家自居，孩子一回到家，就让他进行严格的练习也是要谨慎考虑的。因为老师与学生之间的严格的关系，在父（母）子之间保持着的话，就会破坏了本来亲密的父（母）子关系。
从开始就应该让孩子知道，技艺学习是一种游戏，游戏就会伴随着浪费。想在自己的流派中坐上高位的老师，会自作主张地让孩子在其流派举行的表演会上演出，而在与乐器商有关系的音乐班里，就会让孩子买他们的钢琴。请不要把孩子卷入这种大人们的经营算计中。孩子要上技艺班学习时，最好是先从知情人那里获取一些情况后，再决定是否让孩子去。
家长应该如何对孩子进行性教育？
5岁前的孩子，性教育主要是解决性别认同问题。家长应在洗澡、睡前很自然地让孩子认识自己的身体，不要有意地把女孩扮成男装或将男孩扮成女装，以免孩子从小对自己和他人形成性朦胧意识，从而影响孩子的性取向。
5～7岁的孩子，在求知欲驱使下常对男孩与女孩的差异感到迷惑不解，会向父母提出各种问题，此时父母应该根据自然现象，简单明了地回答他们的问题，不能过分详细地讲述性、生殖等情节，如果讲不透，孩子的好奇心得不到满足，会更觉得神秘。
7～14岁的孩子，这期间家长要对孩子进行较系统的性知识教育。在同青春期之前的儿童谈性时，可借助自然现象、童话、寓言故事，采用比喻的手法把性教育内容穿插其中。家长可以从植物开花结果讲起，接着联系到人的性与生殖。有这样一种说法：一位漂亮的姑娘春天把西瓜种子种到地里，之后她每天都给种子浇水、施肥，种子慢慢长出绿色的叶子。到了夏天，叶子上结出了小花，花谢了就变成了小西瓜，小西瓜越长越大就变成熟透的香甜可口的大西瓜，这个时候就可以摘下来吃了。妈妈在肚子里也种了一粒种子，在妈妈的精心哺育下，这粒种子慢慢长大，十个月后就变成了一个小人，然后妈妈就把他摘下来，于是这个世界上就出现了活蹦乱跳的宝宝。家长还可以在看《动物世界》等节目时，用动物的生殖活动进行比喻，和孩子谈蝴蝶的交配，金鱼或鸡、猫的繁殖等，以帮助孩子理解性知识，可避免直接、详细地介绍人类的性行为，避免给这个年龄的孩子带来不良影响。在性知识教育的同时，还须进行性道德教育，帮助少年控制自己萌发中的性冲动，防止性过错行为的发生。
14～18岁的孩子，这期间父母应主动关心询问孩子的性困惑。有一位男孩睡觉时遗精，他认为是生病了，非常担心，又不好意思告诉父母，自己在书摊买来不健康的书籍想从中找到答案。一日，母亲整理他的房间时，发现孩子在看一些不健康的书籍，母亲这才意识到该告诉孩子一些正确的性知识了，但是父母都不好意思向他讲性知识。最后，这位母亲买来有关的青春期性知识的书籍放在孩子的桌上，并通过书信的方式与孩子交流。
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