让我们好好关注孩子――监护人责任重如泰山
监护和监护人
谁是未成年人的监护人
监护人的权利和义务
换一个视角认识孩子――未成年人的权利不容侵犯
生命健康权
人身自由权
人格权、名誉权、荣誉权
受教育权
隐私权
姓名权
肖像权
平等参与权
孩子的财产权不可侵犯
让亲情呵护孩子成长――监护人的责任不容推卸
监护人不得放弃抚养未成年人
监护人不得虐待未成年人
监护人不得歧视未成年人
监护人不得放弃对未成年人的管教
监护人不得让未成年人做工
父母离婚后子女的监护权
收养与监护
让我们的孩子活得更精彩――科学教子拾监护人的天职
不要让孩子离开学校
让孩子轻松成长
棍棒下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生
小孩子没有隐私可言吗
让幼儿在游戏中成长
不要让“仲永”的故事再次发生
千里之行，始于足下―培养良好的学习习惯
分分分，孩子的命根
你是称职的家长吗
德育和法律教育从娃娃抓起
你是孩子的榜样吗
你是孩子的知心朋友吗
用健康营造孩子的一生――做孩子无微不至的监护人
树立大健康观
强健的体魄
健全的心理
社会适应健康
道德健康
让孩子远离伤害――教孩子学会自我保护
常见病症的处理
家具设施隐患
防人之心不可无
心理伤害――哀莫大于心死
防微杜渐――预防孩子的不良行为和犯罪
认识未成年人犯罪
为什么，他们会走向犯罪
团伙――未成年人犯罪的主要组织形式
抢劫――未成年人犯罪最主要的类型
偷盗――处于惯性
性犯罪――由于好奇
贩毒――不知不觉
杀人――由于嫉妒
警惕未成年人的不良行为
从旷第一节课开始
今晚孩子没回家
管制刀具是玩具吗
有话好好说
注意孩子的消费来源
一个鸡蛋的故事
参与赌博或者变相赌博
性，不可回避的话题
毒品，白色的恶魔
哪里是孩子不应去的地方
谎言，即使遏制
。。。。。。
别和孩子一起看成人节目
看电视不要超过2个小时
首先要限制孩子看电视的时间，即每次看电视时间不超过2个小时，必要时要强行关闭电视，家长切不要贪“轻松”把电视当作孩子的“保姆”；其次，还要教育孩子有选择地收看电视，根据孩子的年龄和爱好与孩子一起选择有积极意义的节目，更应该陪孩子一起看，尽量和孩子一边看一边聊，以提高孩子对电视节目的赏析能力，也可以提出一些问题让孩子思索回答，从而培养孩子的思维和语言表达能力。
别和孩子一起看成人节目
另外，父母的行为通常会被孩子模仿，因此，爱看电视的家长也要有所节制。值得注意的是，家长们最好别让孩子和自己一起看成人节目，这样不仅影响孩子的学习和休息，更影响孩子的身心成长和对世界正确认知的形成，这种影响会加大日后纠正的难度。
鼓励孩子参加各种活动
当然，要从根本上消除“幼儿电视痴迷症”，最重要的是丰富幼儿的生活，培养其多种兴趣，扩大活动范围。例如，拼七巧板、搭积木、做手工等活动都能唤起孩子创造力和想象力，而一些室外的活动如球类活动等，也能增强孩子体质和提高孩子的交际能力。活动多了，就能逐渐减少其对电视的关注，进而从对电视的偏爱和信赖中解脱出来。多元化的活动不仅可以防止和矫正孩子沉溺于看电视的不良习惯，更能促进孩子健康、全面地成长。
《监护人手册》目录
让我们好好关注孩子――监护人责任重如泰山
监护和监护人
谁是未成年人的监护人
监护人的权利和义务
换一个视角认识孩子――未成年人的权利不容侵犯
生命健康权
人身自由权
人格权、名誉权、荣誉权
受教育权
隐私权
姓名权
肖像权
平等参与权
孩子的财产权不可侵犯
让亲情呵护孩子成长――监护人的责任不容推卸
监护人不得放弃抚养未成年人
监护人不得虐待未成年人
监护人不得歧视未成年人
监护人不得放弃对未成年人的管教
监护人不得让未成年人做工
父母离婚后子女的监护权
收养与监护
让我们的孩子活得更精彩――科学教子拾监护人的天职
不要让孩子离开学校
让孩子轻松成长
棍棒下有瓦特，冷眼里有牛顿，讥笑中有爱迪生
小孩子没有隐私可言吗
让幼儿在游戏中成长
不要让“仲永”的故事再次发生
千里之行，始于足下―培养良好的学习习惯
分分分，孩子的命根
你是称职的家长吗
德育和法律教育从娃娃抓起
你是孩子的榜样吗
你是孩子的知心朋友吗
用健康营造孩子的一生――做孩子无微不至的监护人
树立大健康观
强健的体魄
健全的心理
社会适应健康
道德健康
让孩子远离伤害――教孩子学会自我保护
常见病症的处理
家具设施隐患
防人之心不可无
心理伤害――哀莫大于心死
防微杜渐――预防孩子的不良行为和犯罪
认识未成年人犯罪
为什么，他们会走向犯罪
团伙――未成年人犯罪的主要组织形式
抢劫――未成年人犯罪最主要的类型
偷盗――处于惯性
性犯罪――由于好奇
贩毒――不知不觉
杀人――由于嫉妒
警惕未成年人的不良行为
从旷第一节课开始
今晚孩子没回家
管制刀具是玩具吗
有话好好说
注意孩子的消费来源
一个鸡蛋的故事
参与赌博或者变相赌博
性，不可回避的话题
毒品，白色的恶魔
哪里是孩子不应去的地方
谎言，即使遏制
。。。。。。
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