【妈妈网特稿】很多人都意识不到这样一个问题：乱扔垃圾是损害他人利益的一种行为。爱护环境，不乱扔垃圾是一个人拥有良好社会公德的具体表现。如果你也想拥有一个有着高雅气质，良好举止的孩子，就应该从小教他公共卫生意识的含义，并且处处发挥榜样作用。
一、言传身教：中美家长大不同
不同国家家长对待孩子乱扔垃圾这种行为的态度是截然不同的：美国的家长会对乱扔垃圾的孩子说，保洁人员是如何辛苦，最后会让他把垃圾捡起来扔到垃圾筒里。瑞典则很好地实行了细致到让人“发指”的垃圾归类。而在日本，父母从孩子一二岁起，让孩子出门一定要随身携带垃圾袋，教育孩子不乱扔垃圾。然而，中国的父母却是另外一种情况，不但自己随手乱扔垃圾，而且还教导孩子把手中的垃圾扔在地上，并且对孩子说，反正大街是有人扫的，自己不扔别人也会扔的。
如何教育孩子不乱扔垃圾
这种现象不得不引起家长们的深思：看身边的人判断自己的做事方式是否正确，这真的可行吗？我们的教育观念甚至乎价值观究竟出了什么问题？让孩子们向不好的行为学习，向不道德的行为看齐，真的可行吗？
所以如果要让孩子学会不乱扔垃圾，提高个人公共卫生意识的话，就得要从父母自身做起。你可不能要求孩子爱护公共环境，而自己就是垃圾虫吧？言传身教对孩子有着深刻的影响，遵守社会公德的父母，也会影响孩子遵守社会公德；经常违反社会公德的父母，孩子自然也会养成不遵守社会公德的习惯。
二、学会聪明地处理垃圾
可能你也曾经经历过这样的一个事情：喝完饮料的塑料瓶拿在手上，走了几公里都没有看到一个垃圾桶；口里有痰但是又没有合适的地方；果皮没有地方扔……其实很多时候并非我们自身就有乱扔垃圾的特殊爱好，而是公共设施不完善，这种情况下，还如何要求孩子爱好公共卫生呢？
但是公共设施不完善，可不是我们不爱护环境的借口哦！在外出的时候，我们最好要随时携带小小的垃圾袋，安放暂时无处容身的垃圾；随时教导孩子们把吃东西剩下的糖纸或果皮扔进垃圾篓；在小区或公园游玩，不可以往地上或水池里扔杂物；如果孩子身体不适有吐痰的需要，要提前准备袋子，将痰吐进袋子然后扔进垃圾桶，并尽量注意避开人群。
养成良好的生活习惯很重要
三、请小黄人和灰太狼帮忙！
几乎所有的小朋友都喜欢听故事，看童话书。家长可以给宝宝看《一个邮包》、《垃圾公主》，这些简单有趣，教导孩子爱护环境卫生的书籍。家长还可以用小黄人、灰太狼等孩子喜欢的卡通人物编一些小故事，教导孩子爱护环境卫生。还可以和孩子做角色扮演，问孩子一些简单的问题，例如“喜羊羊把香蕉皮扔在草地上诶，村长看到会教育他吗？这种做法对不对？”让孩子从喜欢的卡通人物身上学会正确处理垃圾的方法。
孩子上课老睡觉怎么办？如何做提高孩子的学习兴趣？
我家的孩子平时特别调皮，平时玩心很重，但是上课就睡觉，这该怎么办？如何做提高孩子的学习兴趣？
杭州市红十字会医院儿科主治医师黄文渊回复：孩子习惯上课睡觉，家长要先注意孩子晚上的睡眠质量，其次是要注意孩子的学习习惯是否合理。建议在孩子学习的时候，家长尽量抽出一定的时间，陪伴孩子一起做功课。掌握些激发孩子兴趣的方法，让孩子体会到学习的乐趣，短期内不要太注重孩子的成绩，先把学习兴趣提上去是关键。找到孩子的兴趣点，有针对性的激发孩子的兴趣。
如何提高孩子的自我意识让他学会长大
导读：生活在一家不容易，也是我们几世修来的额缘分，有的时候孩子有自己的意见，我们应该认真听取一下，并不是坏事，这只能说明孩子的自我意识已经有所提高，更说明孩子已经长大了。
问题直击：中国父母总觉得孩子应该服从大人的意见，听从大人的安排。只有这样，才是一个好孩子。可是德国父母却觉得一个孩子应该有自己的思维和情感需要，可以拒绝父母的一些要求，只有这样，孩子才能具有自我精神和独立意识。他山之石，可以攻玉。我们应该向德国父母学习，在培养孩子自我精神上多花些心思。
鲁尔克恩教授带着鲁恩和利恩来到我们家做客了，这两个小家伙一看到我们家有很多中国的玩具，就十分感兴趣。
“姐姐，太太，我可以玩那些玩具吗?”
“当然可以!”
在征得欣欣和我的同意下，两人高兴地玩了起来。他们玩的时候，我就坐在一边和他们聊天，以免让他们觉得自己受到冷落。
在聊到未来志向的时候，鲁尔克恩教授示意我不要说话，然后他问鲁恩和利恩：“亲爱的，你们长大之后愿意和我一起学习数学吗?”
听到爷爷的问话，鲁恩和利恩都站了起来，不过两个人的表现却完全不同。鲁恩对于爷爷的这个问题根本不知道怎么回答，显然他对数学没有兴趣，可是他怕一旦拒绝了自己的爷爷，爷爷会不高兴，所以他一直低头不语。
而利恩则一副快人快语的样子，刚刚站起来就对爷爷说道：“不，爷爷，我不跟你学数学，我要和王太太学习中文，然后到中国去。”
“哈哈哈，好，利恩，我答应你!”我附和道。
“鲁恩，你为什么不回答呢?”鲁尔克恩问道。
“我……”鲁恩还是没有说话。
“好了，我知道你的答案了，你的沉默已经给了我答案：你不喜欢学习数学，对不对?不过，你如果能够响亮地对我说声‘不’，我会更加高兴。以后，你应该像利恩学习，要有自己的主见，要敢于表达自己的想法，要敢拒绝大人的要求。你要明白，即便我是你的爷爷，哪怕你的父亲、母亲、老师都没有权利勉强你去做你不愿意去做的事情!”教授一脸严肃地说道。
“要孩子敢于拒绝大人的要求，怎么这样教孩子呢?”我不解地问。
“是的，要让孩子敢于拒绝家长的要求，这样，可培养孩子的自我精神。”鲁尔克恩教授说道。
“那你就不怕孩子不听你的话，事事和你抬杠啊?”老公问道。
“孩子是独立的个体，为什么非要听其他人的话?他们可以有自己的想法，他们可以有自己的发展方向。如果一个孩子像你所说的那样，只会服从家长的意见、听从父母的安排，那么他内心当中的自我意识就会丧失，然后逐步发展成为那种依赖他人、社会，成为一个一味服从、软弱、逆来顺受的人。难道，你们希望自己的孩子是这个样子的吗?”
“不，不，不……”我连忙否认。
“这就对了，不要压抑孩子的情感，多多征询孩子的意见，如果孩子大声地向你说声‘不’，你不仅不能感到恼怒，而且还应该觉得高兴，毕竟，这说明你的孩子已经长大了……哈哈哈。”鲁尔克恩教授开心地说道。
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