家庭教育是永远的命题,和学校教育的阶段性不一样,家庭教育贯穿孩子的一生。在家庭教育中,家长们必须要讲究一定的技巧和方法,有时一点小细节做好了,一样可以起到教育的作用,而且会让孩子记忆深刻。
适应孩子的教育方式才是最好的
怎样的教育方式才能帮助孩子更好地成长,这是每个家长心中都存在的疑惑。
孩子在成长过程中缺乏生活经验,思想也还不成熟。为了能给孩子树立正确的人生观和价值观,家长们步步为营,时刻“监督”着孩子的行动,就怕他们走上弯路。很多家长都以为自己掌握了“大局”,殊不知被他们忽略的小细节也会带给孩子莫大的影响。专家表示,要让孩子健康快乐地成长,生活中的小细节也不可忽视。
尊重孩子眼中的“大事”
由于孩子和家长们的思想价值观存在差异,因此,很多在孩子眼中的大事,到了家长眼里就成了微不足道的小事。很多时候会发生这样的事情:孩子拿着学校得到的五角星、小红花来向家长献宝,家长只会淡淡一笑不予评论或敷衍了事。这样的举动或许就会给孩子造成“爸爸妈妈没有表扬我,看来那些事情做不做到都不是很重要”的想法。久而久之,孩子就会变得轻视学校的纪律规范。
专家认为,在孩子的成长过程中,家长一定要尝试着多进行换位思考,学会尊重孩子所重视的事物,不要吝啬自己的一句赞美、一个微笑、一个鼓励。这样有助于让孩子从小就积极地关注起每一件小事。
适当地给予孩子肯定与鼓励
每个孩子都是家长的心头肉,家长们都希望看到自己孩子获得成功。然而现在仍有很多家长抱着“骄傲使人落后”的想法,不愿给予孩子肯定。每当孩子兴高采烈地回家报喜,说自己的成绩进步有多大或是自己获得了什么荣誉时,很多家长都会教育孩子:“你不要和成绩不好的同学比,要看看那些成绩好的同学是如何做到的。”家长以为这样能培养孩子谦虚的态度,殊不知这样的话往往会伤害孩子们的自尊心,给他们带来挫折感,甚至逆反心理。
适应孩子的教育方式才是最好的
每个孩子都是特别的,每个孩子都有她自己的特点,妈妈应认识到每个孩子都有独特的能力和兴趣,绝不能按照一个标准要求他们。让孩子成为他自己,帮助他一起开发潜能,这才是妈妈应该给予孩子的。而且,平时还应该多一点鼓励孩子,多一点鼓励会使孩子更加的自信,从而使孩子增强做好一件事情的动机,这样孩子才会更好的发展。
专家提醒家长,孩子的成长过程是给孩子的性格和心态塑形的重要过程。家长的适当鼓励和肯定,能够培养孩子的自信心和积极乐观的人生态度。家长要记住一点,“好孩子”是激励出来的。
言行一致,遵守对孩子的承诺
孩子的学习吸收能力和模仿能力都比成人快很多,而家长的行为就像是一面镜子,一举一动都可能被孩子模仿,对孩子造成潜移默化的影响。现在有很多家长对孩子提出的要求都会采取敷衍了事的态度,还有些家长喜欢盲目答应孩子的要求,不考虑实际情况,最终却无法做到对孩子的承诺。其实,这些行为都很容易使孩子对家长产生不信任感,更有可能从此养成孩子喜欢随口承诺,说话不负责任的习惯。
适应孩子的教育方式才是最好的
专家表示,家长在孩子心目中的地位都是非常神圣的。因此,家长一定要注意言传身教,给予孩子的承诺,一定要三思而后行,答应过的就一定要做到,为孩子树立良好的榜样。
适合的才是最好的教育孩子要因材施教
孔子说要“因材施教”,在孩子的教育中,由于孩子的性格各异,父母们也不能盲目跟从一种教育方法。要针对孩子的个性,选择适合他们的教育方法。
对孩子要因材施教
那么怎么知道自己的孩子是属于哪种类型呢?美国南加州大学有几位博士共同研发出一套理论,以性格将人的个性分成四种,分别是主控型、人际型、耐性型和传统型,他们建议父母根据孩子的性格因材施教,这样往往能收到好的教育效果。
1、主控型的孩子
主控型的孩子多半拥有领袖气质,他平时走路或说话,一定是抬头挺胸、咄咄逼人的样子,这种人不管在哪里,都会有一群追随者,惟他马首是瞻。这种领袖气质是天生的。
他们只喜欢三样东西,第一是权力,他们天生喜欢发号施令。第二是喜欢金钱,或者说他们喜欢用数字为“成功”下定义,所以对这种孩子与其晓以大义,还不如直接用金钱奖励他有用。第三是喜欢自由,不喜欢过多的限制和过于琐碎的细节。
你可以这样做:如果你身边有个主控型的孩子,你一定要给他多一点空间和弹性,不要期望他对你唯唯诺诺,因为他们都很忠于自我,也很善变,最不服从权威。碰到这种叛逆性强的孩子,你不要用权威去压他,希望他听你的,而是要设法跟他做朋友,婉转劝他、开导他,才能减轻他的叛逆性。换句话说,只要给他一个大的原则性规范,大事坚持,小事随意就好了。
但有一点要注意的是,主控型的孩子由于个性较强,通常没什么知心朋友,因为他们太骄傲了,总觉得别人都很蠢、很讨厌,如果这一点不改的话,长大以后人际关系会有障碍。
人际型孩子要多加鼓励
2、人际型的孩子
人际型孩子天生很重视外表,喜欢打扮得光鲜亮丽,极爱说话,讲话的速度也很快,但是说话内容却没有什么重点。此外,他们给人的印象总是温柔、热情、幽默、很会说笑话,在团体中常扮演开心果的角色,同情心很强,很能为人着想。
你可以这样做:可想而知,“朋友”对人际型的孩子十分重要,他们不像主控型的孩子那么独立,善于独处,相反的,他们十分害怕孤独,需要归属感,喜欢跟人群打成一片。
所以,对待人际型的孩子,只要你善用鼓励、肯定的方式,对他们多加赞美,他就会越做越起劲,颇有“士为知己者死”的气魄;反之,你越骂,他就表现越差,也越发没有自信。
3、耐性型的孩子
耐性型孩子做什么事都比人慢半拍,不但讲话慢、走路慢、吃东西慢,甚至情绪反应也很慢,即使心里很焦急或生气,却不会轻易地表现出来,因此他们表面上对人绝不说No,可是内心却像鸭子划水,波涛汹涌,因为他们很害怕与人发生冲突,说话总是欲言又止,有时与人意见相左,只要看到人家脸色一变,他就马上把话吞回去,不敢讲出来。
教育出快乐的孩子
但他们的优点是逆来顺受、从一而终,虽然不像主控型的人拥有那种瞬间爆发力,可是他的耐力和持久性更佳。如果说主控型的人是跑百米的,耐性型的人就是跑马拉松的,只要你给他一个清楚的目标,告诉他怎么做,他就会自动调整好速度,慢慢地跑完全程。这种人在社会上往往是扮演螺丝钉的角色。
你可以这样做:至于耐性型孩子的个性,有人说是天生的,也有人认为与父母太过强势有关。因此,耐性型的人长大以后,有的会转变成喜好使用权威,动辄就说:“你给我住嘴。”像他的父母一样;可是另一方面他又害怕权威,看到“权威人士”,不敢得罪,这种潜意识的“权 恐惧症”,应该与早期家庭父母的教养方式有关。
4、传统型的孩子
传统型的孩子,是属正常、最不会作怪的类型,他们虽然也喜欢穿名牌,可是名牌对他们只是一种“质量”的象征,不像人际型的人追求名牌只为了获得别人的注目和掌声;传统型的人则是因为追求完美,坚持“要用就用最好的”。
我们教养孩子的目的,应该是为了养育出快乐的孩子,而不是忧伤的、压抑的、不快乐的孩子,但是,平日循规蹈矩,表现完全正常的传统型孩子,却可能是上述四种类型里面最不快乐的孩子。
你可以这样做:他们的父母通常十分严格,不断地灌输他怎么做才正确,若他做对了,父母也会有奖励,强化他正向的行为,如此一日日的矫正、强化的结果是,孩子完全被“驯化”了,像一匹奴马一样,被困在各种规范的道德框框中动弹不得,一旦孩子长大接触到外面世界,突然生出自觉的时候,就有可能怪父母让他活得毫无自我,一点都不快乐。
小编总结:选择适合孩子的,才是对他们好的。在多种多样的教育方法中,总有一种会适合您的孩子!
爱是教育孩子最好的方式
夏天的一天,荣荣的妈妈把荣荣送到幼儿园,不知为什么,荣荣走到二楼教室,就发了脾气,怎么也不让妈妈离开,妈妈急着上班,推开荣荣就走了。荣荣大哭大闹着,班上的老师怎么也哄不好,荣荣嘴里念叨着“我要跳下去”。此时,我正好上楼,看到这一幕,于是,我从老师的怀里接过荣荣,拉着她的手说:“和园长奶奶下楼看看,好吗?”她还是哭个不停,我把她领到我的办公室,无论我说什么,她也不理我。突然,从开着的窗户
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