【妈妈网特稿】没错,天王周杰伦再过两个月就准备喜当爹啦!主播也替周董小小地紧张和期待了一下!广大辣妈试想一下,周董的孩子是像他好呢?还是像鲜肉老婆昆凌呢?不过,周董自己自嘲说,“先决条件要长得好看,孩子像妈妈,但鼻子要像他”,“不过要跟他一样学音乐。”
别看周董一副痞坏痞坏的气质,他可是会20种乐器,精通钢琴、大提琴、手风琴、古筝等等的音乐鬼才!孩子要是像他一样,必定也会是音乐神童!辣妈都知道,音乐细胞要从娃抓起。研究发现,如果时间和顺序安排得当的话,足够的音乐熏陶,将能帮助培养孩子的音乐才能。也有趣味实验提出,喜欢听贝多芬、巴赫、莫扎特的孩子,考试成绩往往名列前茅。音乐能够刺激孩子们的大脑神经和记忆能力,还能启发想象力和创造力,所以,或许现在你电脑里播放的音乐、平日哼唱的歌声,都很有可能是助推下一代周杰伦的神来之笔!那音乐神童该怎么教呢?
1.世界的一切声响都可以是音乐,多倾听、感受,找出其中细微的差异;
主播碎碎念:并不是只有让孩子多听音乐,才能真正培养孩子的乐感。其实,生活中一切美妙的声音,都可以称为“乐声”!大自然也会有“音乐会”,像是夜晚的时候,田鸡此起彼伏的“呱呱”的叫声,实际上是很有节奏感的。各种鸟儿、虫儿、小动物的叫声,马路上各种车辆的行进声,风声、雨声……在平日玩耍时,小孩有规律地拿棍子敲击杯子、拨弄水花等都能创造出形形色色的乐声。辣妈们不妨多鼓励小孩去感受身边的一切声响,找出其中的不同,不仅培养孩子的观察力,还能让孩子慢慢形成对节奏、声响的敏感度。
2.选择小孩合适的音乐,让孩子在听的过程中认识音乐;
主播碎碎念:越早听音乐,那么也将越早为孩子以后学习音乐奠定基础!音乐也如同学习一般,需要长期的潜移默化、耳濡目染,让孩子不自然地置身于音乐环境之中。二岁半以上的孩子,就可以选择短小、具有鲜明音乐形象的音乐让他们倾听,发展他们的音乐理解力和想像力。在所有音乐当中,古典音乐、中国民族音乐以及儿歌童谣会比较适合学龄前儿童音乐感的培养。
3.你们爱小孩才爱,与小孩一起制造爱音乐的环境;
主播碎碎念:辣妈们不知道有没发现,爱音乐、会音乐似乎是“天生的”、“遗传的”,父母对音乐或乐器兴趣比较大的话,那么小孩对于音乐和乐器的喜好也会比较明显!都说父母是孩子的镜子,父母的喜好也会让小孩不自主地进行模仿!因此,辣妈们不妨试着在日常生活中,多多与孩子分享自己喜欢的音乐!注意,这些分享可是会影响小孩日后对音乐爱好的取向哦!
4.多帮助孩子理解音乐,分享自己对音乐的感受;
主播碎碎念:在播放音乐或唱歌时,可以给孩子讲解一下音乐内容,对于小一点的小孩,可以配合一些简单、明了的动作,可以帮助孩子理解音乐形象,培养其感受力;大一点的孩子还可以给其普及一些乐理知识或者创作者背景,或者让孩子去分享自己的感受;
5.创办充满情趣的音乐活动,提高孩子的兴趣。
主播碎碎念:除了平日时不时打开音响,辣妈们还可以选一些生活趣味浓的歌曲,一边播放一边跟孩子做游戏;此外,还可以举办家庭音乐会!邀请亲戚好友一起来参与!让孩子感受更加浓厚的音乐氛围!或者与孩子一起演默剧,让孩子随意地用动作表现音乐作品!可以引导其做出生活中常见的动作,更能提升小孩的兴趣!6.对于孩子,兴趣、天赋只能培养,不能 求。
主播碎碎念:学习音乐本身不是为了让孩子更加聪明、能干,或者对未来有利才存在的。而是能够让孩子在音乐当中,去感受世间的美好、快乐的情感。让孩子无目的地去喜欢音乐,才不至于让音乐变成孩子的负担。如果在孩子没有兴趣时强迫孩子学习音乐,也只会有反效果。所以,辣妈们不妨让孩子在玩乐中多感受音乐,多多鼓励和赞扬,在孩子有兴趣的情况下,才让孩子继续更系统的音乐学习。结语想要让孩子成为音乐神童,千万不能操之过急!辣妈们,也不要带着望子成龙、望女成凤的心态让孩子学习音乐哦!好好利用身边的一切声音,让小孩爱上音乐,说不定下一个莫扎特、巴赫、贝多芬就诞生了!
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让孩子像学说话那样学音乐
看上去孩子什么也没学。其实,他一直在“偷偷”地吸收。
多多1岁多了,妈妈开始带着他去上音乐亲子班了。在班上,结识了不少年龄相仿的小朋友,非常开心。这天,妈妈宝宝上完课,就近去了公园。趁孩子们在草地上撒欢,妈妈们聊起了天。
急脾气的奇奇妈妈先向姐妹们诉苦:“各位,我昨天遭到奇奇奶奶和爸爸的围攻。他们说,奇奇也2岁多了,跟着我上了好几次的亲子班,可是唱歌照样跑调,还说我是钱多没处使了,气死我了。可是这孩子真是不给我争气,怎么看着就没什么进步呢?可能压根儿就不是这块材料!”
奇奇妈妈这一席话引起浩浩妈妈的共鸣:“是呀,我昨天在家对着浩浩唱歌,我唱呀唱呀,唱了一个多小时,可是这小子,理也不理,他总把屁股对着我!”
浩浩妈妈的话逗得大家哄堂大笑。
多多妈妈说:“太巧了!上个星期,我就给我表姐提过这个问题,孩子为什么上了半天音乐课,却看不出什么进步。你们猜我表姐怎么说?”
大家都知道多多妈妈有个对幼儿音乐教育很有研究的玫表姐,就请多多妈妈给大家讲讲。多多妈妈说:“表姐先问我,你还记得多多是怎么学会说话的吗?我说,嘿,这说起来才好笑呢!多多生下来没多久,他爹就过来逗他,叫爸爸!多多理都不理。他爸爸就也不理他了。可是我看过育儿方面的书,该让孩子浸泡在语言环境里。所以,不管孩子懂不懂,我总是和他说话,逗他玩,抱他时说:来,妈妈把多多抱起来。穿衣服时说:多多伸胳膊,穿上衣。走到哪里都跟孩子说话,就拿他当听得懂一样。”
“对呀,我们也是这样,浩浩爸爸说我变得比老太太还唠叨了呢!”浩浩妈妈抢着说。
“可是咱们没白唠叨呀,你看,这样给孩子一个好的语言环境,咱们这些孩子的语言都发展得比较好。浩浩才1岁3个月吧,什么都听得明白,还会用一两个字表达自己的意思呢。多多才多大一点啊,都会说句子了!奇奇就更别提了,小嘴多会说呀!”另一位妈妈骄傲地说。
“对呀,”多多妈说:“经过哭叫期,咿呀学语期,孩子逐步就从单字到词组,到句子,学会了说话。表姐就问过我,在孩子学习说话的这两年时间里,你都做了些什么?”
妈妈们面面相觑,奇奇妈妈说:“我觉得,最重要的就是我们没有像多多他爹那样,看孩子小,对他说话没反应,就停止对孩子说话。我们一直在和孩子说,让孩子听到我们说,就是给孩子创造语言环境。孩子一直有语言环境,所以孩子就学会了!”
“没错!”多多妈妈说,“我也是这么说的。表姐还问过我,孩子用漫长的两年时间才学会了说话,可是,你带孩子才上了几天音乐亲子班,看孩子没有立刻能说能唱,就对他音乐能力的发展产生了怀疑,这不是和当初多多爸爸见孩子不会说话就不再理他一样了吗?”
“哈哈,”妈妈们放声大笑起来,“和他爹一样的觉悟了!”
让孩子像学说话那样学音乐
看上去孩子什么也没学。其实,他一直在“偷偷”地吸收。
多多1岁多了,妈妈开始带着他去上音乐亲子班了。在班上,结识了不少年龄相仿的小朋友,非常开心。这天,妈妈宝宝上完课,就近去了公园。趁孩子们在草地上撒欢,妈妈们聊起了天。
急脾气的奇奇妈妈先向姐妹们诉苦:“各位,我昨天遭到奇奇奶奶和爸爸的围攻。他们说,奇奇也2岁多了,跟着我上了好几次的亲子班,可是唱歌照样跑调,还说我是钱多没处使了,气死我了。可是这孩子真是不给我争气,怎么看着就没什么进步呢?可能压根儿就不是这块材料!”
奇奇妈妈这一席话引起浩浩妈妈的共鸣:“是呀,我昨天在家对着浩浩唱歌,我唱呀唱呀,唱了一个多小时,可是这小子,理也不理,他总把屁股对着我!”
浩浩妈妈的话逗得大家哄堂大笑。
多多妈妈说:“太巧了!上个星期,我就给我表姐提过这个问题,孩子为什么上了半天音乐课,却看不出什么进步。你们猜我表姐怎么说?”
大家都知道多多妈妈有个对幼儿音乐教育很有研究的玫表姐,就请多多妈妈给大家讲讲。多多妈妈说:“表姐先问我,你还记得多多是怎么学会说话的吗?我说,嘿,这说起来才好笑呢!多多生下来没多久,他爹就过来逗他,叫爸爸!多多理都不理。他爸爸就也不理他了。可是我看过育儿方面的书,该让孩子浸泡在语言环境里。所以,不管孩子懂不懂,我总是和他说话,逗他玩,抱他时说:来,妈妈把多多抱起来。穿衣服时说:多多伸胳膊,穿上衣。走到哪里都跟孩子说话,就拿他当听得懂一样。”
“对呀,我们也是这样,浩浩爸爸说我变得比老太太还唠叨了呢!”浩浩妈妈抢着说。
“可是咱们没白唠叨呀,你看,这样给孩子一个好的语言环境,咱们这些孩子的语言都发展得比较好。浩浩才1岁3个月吧,什么都听得明白,还会用一两个字表达自己的意思呢。多多才多大一点啊,都会说句子了!奇奇就更别提了,小嘴多会说呀!”另一位妈妈骄傲地说。
“对呀,”多多妈说:“经过哭叫期,咿呀学语期,孩子逐步就从单字到词组,到句子,学会了说话。表姐就问过我,在孩子学习说话的这两年时间里,你都做了些什么?”
妈妈们面面相觑,奇奇妈妈说:“我觉得,最重要的就是我们没有像多多他爹那样,看孩子小,对他说话没反应,就停止对孩子说话。我们一直在和孩子说,让孩子听到我们说,就是给孩子创造语言环境。孩子一直有语言环境,所以孩子就学会了!”
“没错!”多多妈妈说,“我也是这么说的。表姐还问过我,孩子用漫长的两年时间才学会了说话,可是,你带孩子才上了几天音乐亲子班,看孩子没有立刻能说能唱,就对他音乐能力的发展产生了怀疑,这不是和当初多多爸爸见孩子不会说话就不再理他一样了吗?”
“哈哈,”妈妈们放声大笑起来,“和他爹一样的觉悟了!”
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