平时宝宝(宝宝食品)的胃口还是不错的啊，怎么就是不长肉呢？面对父母的疑惑，专家表示“特发性肠吸收不良综合征”，通俗讲，就是由于小肠黏膜的吸收出现问题，造成蛋白质、脂肪、碳水化合物或维生素等的吸收功能异常。
一、临床表现：
1、、粪便色淡、量多、恶臭，每日大便数次甚至数十次；
2、电解质混乱以及维生素缺乏，手脚容易抽筋、角膜干燥、病、骨软化；
3、，较少见，常发生于排便前；
4、宝宝越养越瘦；
5、全身无力、体力比一般同龄儿童(儿童食品)差。
二、治疗方法
・西医医疗
一般西医小医师在治疗这种病的时候会先根据腹泻程度给予不同的止泻剂，治疗开始会先禁食，采取全静脉营养(营养食品)，日后再逐渐增加糖类、蛋白质的含量，食物应选择脂肪含量较低者，并且补充适当电解质、维生素、微量元素等。
・中医治疗
“肠吸收不良综合征”是属于中医学的“脾虚”范围，治疗上，根据患儿体质一般分为三种类型：
i型、烦躁不安、面黄肌瘦、夜间睡眠不安、舌苔黄腻。
治疗，兼用理脾健胃，治方用香附、神曲、陈皮、麦芽、砂仁、白术、沙参、胡黄连、槟榔，严重者酌加竹茹、半夏。
ii型、兼有腹胀、倦怠、面黄、舌质颜色淡，大便中夹有残渣。
治疗，治方用党参、白术、麦芽、泽泻、枳实、香附、神曲、甘草，腹胀严重者酌加厚朴、大腹皮。
iii型、反复发作，早上起床即腹泻、手足冰冷、怕冷、腰膝酸软。
治疗，治方用吴茱萸、陈皮、补骨脂、木香、肉豆寇、党参、白术、茯苓为主，腹泻严重、长久不愈者酌加赤石脂、诃子。
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辅食加的品种数量不是太合适，里面的营养素还不能满足儿童成长发育的需要，如缺铁、缺锌就可以造成孩子贫血、食欲不好，这种情况可以合孩子生长发受影响。
从六个月后孩子从母体带来的抗力减少，自身抗体的形成不多，所以抵抗力差，容易生病。应该注意保护，满月后开始鱼肝油和钙粉，室内环境注意流通，使细菌密度低，适当户外活动，使呼吸道有适应外界变化的能力。
在辅食的烹调中一定要适合小孩消化的特点，开始吃稀饭一定是烂粥，要看不到米粒的，小孩很容易消化。七个月才可以给孩子吃软饭，过早吃不能消化的，这样吸收少排出多，都会造成孩子营养的不够，使孩子瘦下来。
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相信许多爸爸妈妈都曾经有过这样的疑问：“为什么有时候我的宝宝会出现反常的情况？”“他的脾气怎么突然变得那么坏，处处和我们唱反调，而且怎么说都不听？”孩子偶尔会出现某些“反常”的行为，跟平日多数时间里的他不一样，这个时候，家长就有点不明白宝宝到底怎么了，甚至有点手足无措，不知道怎么办。许多家长认为理所当然的管教方式，无论软的硬的，这时候施展出来居然全都无效，而且宝贝做出的反抗会更加强烈，严重的时候甚至会破坏亲子感情，造成亲子间的紧张与对立。困惑加失望的父母通常不是弃械投降，就是对孩子施以更强烈的处罚。但是处罚有时候会让孩子采取更糟糕的行为来报复或发泄，家长只好使用更多的处罚，这样很容易形成恶性循环，不仅不能解决问题，于自己于孩子，都没什么好处。不适应行为的目的当孩子出现不听话、反抗或故意捣蛋等不良行为时，其中一个很重要的原因，就是此时孩子的内心正存在沮丧、挫折、气馁的情绪。有些孩子感到挫折，是因为他们希望获得父母的关注与接纳，当他们无法通过持续的努力来博得父母的赞美时，他们就会改用长辈不喜欢的行为表现，提醒父母注意自己的存在。专家认为，孩子的每一种不良行为都是为了达成某种目的而表现出来的，这些行为在年纪稍大的孩子或成人身上其实也能常常看得到，只不过成人的目的更多、更复杂。一般来说，不适应行为的目的和表现形式有下列几种：引起注意与关心所有的孩子都希望自己能得到较多的注意与关心。一般而言，在正常的情况下，多数的孩子会运用正向的方式来达到这个愿望，例如努力做个听话的乖宝宝，以获取照顾者的赞美。但如果这个方法失灵了，他并没有得到大人的关注，依然被忽视，他们就会倾向选择用负面的方式解决，如调皮捣蛋一番，即使因此挨骂，也比被冷落来得好。家长可以仔细观察孩子的行为及行为的后果，来判断他是否有引人注意的目的。例如他耍赖、不听话时，我们立刻去纠正他、哄他或提醒他，也许无形中正好满足了他期待吸引你注意的目的。短时间内，他的吵闹等不良行为或许会停止，但是过了不了多久，他又会用相同或相似的方法来达到目的。转个弯，这么做要教导这种刻意引人注意的孩子，父母必须特别留意自己的反应，可以采取以下的做法：
◇当孩子想要运用不适当的行为达成目的时，最好不要满足他，这样的反应是为了让他明白，他可以用好的方法或正当的行为，来提高自己的重要性。◇多注意孩子好的行为，当他表现出值得赞赏的行为时，父母应该给予适当的鼓励。◇另一方面，对于孩子有目的的行为，我们也可以置之不理，或将他的注意力转移到其他事情上。◇还有一点很重要，那就是不要太娇惯孩子，让孩子认为自己应该是大家随时注意的焦点。如果宝贝有足够的自信与安全感，知道自己拥有许多爱与关怀，他将会自然现出合理的行为，而不是“别有所求”。久而久之，他会自动自发地表现良好，而不是“条件交换式”地表现。而父母给予孩子注意与关怀最恰当的时刻，是当孩子并不期望被关注的时候，这样效果反而会很好。
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