你是怎样喂养宝宝的呢?你有没有想过，可能你现在的喂养方式是错误的呢?快来测试一下吧!看看你是哪种类型的喂养家长。
测试题：
1、你是怎么给宝宝制订食谱的?
■ 为了宝宝能够多吃一点，我每顿饭都会尽量多做一些菜来吸引他。
● 本着营养均衡、合理搭配的原则，会提前制订出一周或者一日食谱。
▲ 完全考虑孩子的喜好，他爱吃什么我就做什么。
2、怎么决定什么时候让宝宝进餐?
● 根据宝宝自身的食欲和我们掌握的喂养频率综合考虑。
▲ 看孩子是不是想吃，如果他不想吃就随他。
■ 根据我的感觉，一般我觉得他饿了就会喂他。
3、如果宝宝表现出拒绝吃饭，你会
▲ 充分尊重他的意愿，他不想吃就不吃。
■ 想尽办法也要让他吃下去，甚至有时候会和他发火。
● 首先看看他是不是身体不舒服，或者是不是饭菜不合他的口味。
4、如果宝宝在吃饭时，把食物拿在手中开始玩耍，你会
■ 强行制止，让他好好吃饭。
● 温柔而坚定地把食物从他手上拿下来，然后让他好好吃饭。
▲ 不去管他，只要他喜欢，就让他玩儿。
类型大揭底：
数一数你所选的符号数量，然后按照各自的类型对号入座吧!
选■最多，不达目的誓不罢休!
个性素描，会通过自身示范、威胁、哄劝、提供多种食物等措施，帮助、促进宝宝多进食。
可能的结果!父母的强烈意志会干扰宝宝自我调整食物摄入量的能力。
选▲最多，将“给孩子自由”进行到底!
个性素描，完全依赖宝宝的个性和食欲进行喂养，放任宝宝的进餐行为，让他随自己的意愿进食。
可能的结果：!饮食上完全依照宝宝的个人意愿和喜好可能还保证不了他的营养充足和均衡。
选●最多，明智的“中间路线”!
个性素描、喂养频率，在进食时能监护宝宝，并尽量不分散他的注意力。
可能的结果、营养均衡的宝宝!比起前两种类型，这种类型的父母显然更理智一些，能够做到张弛有度!
相关资讯：・测测宝宝属哪种喂养类型
你是怎样喂养宝宝的呢?你有没有想过，可能你现在的喂养方式是错误的呢?快来测试一下吧!看看你是哪种类型的喂养家长。
测试题：
1、你是怎么给宝宝制订食谱的?
■ 为了宝宝能够多吃一点，我每顿饭都会尽量多做一些菜来吸引他。
● 本着均衡、合理搭配的原则，会提前制订出一周或者一日食谱。
▲ 完全考虑孩子的喜好，他爱吃什么我就做什么。
2、怎么决定什么时候让宝宝进餐?
● 根据宝宝自身的食欲和我们掌握的喂养频率综合考虑。
▲ 看孩子是不是想吃，如果他不想吃就随他。
■ 根据我的感觉，一般我觉得他饿了就会喂他。
3、如果宝宝表现出拒绝吃饭，你会
▲ 充分尊重他的意愿，他不想吃就不吃。
■ 想尽办法也要让他吃下去，甚至有时候会和他发火。
● 首先看看他是不是身体不舒服，或者是不是饭菜不合他的口味。
4、如果宝宝在吃饭时，把食物拿在手中开始玩耍，你会
■ 强行制止，让他好好吃饭。
● 温柔而坚定地把食物从他手上拿下来，然后让他好好吃饭。
▲ 不去管他，只要他喜欢，就让他玩儿。
类型大揭底：
数一数你所选的符号数量，然后按照各自的类型对号入座吧!
选■最多，不达目的誓不罢休!
个素描，会通过自身示范、威胁、哄劝、提供多种食物等措施，帮助、促进宝宝多进食。
可能的结果!父母的强烈意志会干扰宝宝自我调整食物摄入量的能力。
选▲最多，将“给孩子自由”进行到底!
个性素描，完全依赖宝宝的个性和食欲进行喂养，放任宝宝的进餐行为，让他随自己的意愿进食。
可能的结果!上完全依照宝宝的个人意愿和喜好可能还保证不了他的营养充足和均衡。
选●最多，明智的“中间路线”!
个性素描、喂养频率，在进食时能监护宝宝，并尽量不分散他的注意力。
可能的结果：、营养均衡的宝宝!比起前两种类型，这种类型的父母显然更理智一些，能够做到张弛有度!
预测宝宝属于哪种恋人类型
一项在美国进行了20多年的研究显示，从一个人在婴幼儿时期的行为，可以预测他(她)将来在恋爱中的表现。这种说法有科学依据吗？靠谱吗？
美国明尼苏达大学心理学家辛普森和同伴们用20多年的时间对78个人进行了追踪调查。结果表明，根据一个12个月大的婴儿的性情举止，就可以在很大程度上预测他在21岁后是什么类型的恋人。
测试
婴儿期举止“平衡”or焦躁
调查从这些人还在襁褓中时就开始。在实验中，母亲们抱着各自的婴儿进入一个房间，然后母亲们短暂离开，把婴儿独自留在房间内。婴儿因此变得非常焦躁。但心理学家们感兴趣的是母亲回来后，婴儿们的反应是什么？
一些婴儿会紧紧偎依在母亲怀里，要求母亲抚慰他，然后迅即安静下来。但另一些婴儿则不然，尽管母亲已经哄了他半天，他还是不肯安定下来。一些婴儿甚至拒绝母亲和他亲热。
研究人员由此发现，举止“平衡”的婴儿在担心的时候，会去寻求父母的帮助。他们意识到自己可以依赖父母去解除自己的担心。遇到问题时，他们会向别人求助。而那些过于焦虑的孩子则认为，母亲离开他，要么是将其抛弃，要么是对他不关心。于是，他们就会想到用抗议的方式获得别人对他的关注。
小学期
与人沟通or爱发脾气
在随后的实验中，同样是这些孩子，研究人员询问他们的小学教师，他们和同学相处得如何。特别是在他们生气的时候，如何与同学相处，是向别人发脾气，还是和别人沟通来解决自己遇到的问题。
青年期
要朋友安慰or独处
在孩子进入青年阶段后，研究人员会分析他们对朋友的信任度和依赖度是多少。研究人员会向他们提出此类问题，“你是需要同性别的要好朋友来安慰你，还是希望自己独处？”
答案
恋爱时期幸福指数
当这些受调查者进入21至23岁这个年龄段的时候，研究人员会研究他在恋爱以后，从中感受到的幸福和悲伤程度。研究人员还会要求他(她)的恋人来描述他们之间的关系。这对恋人将被置于冲突状态，并用30分钟来解决问题。研究人员则会拍摄下恋人解决问题的过程，和他们的各种表情。
辛普森说，“我们发现，如果一个人在1岁的时候表现得过于焦虑，很可能这个人在今后的生活中将不善于交际。当他16岁以后，生气的时候，他不会很容易把自己遇到的问题向同性朋友倾诉。当他21至23岁的时候，在恋爱过程中，会有比其他人更多的负面情感。”那么是否所有在婴幼儿时代焦虑的人都会在一生中经历不幸呢？辛普森表示，“能够在婴儿时就有一个良好的起点自然最好，但人在生命的各个阶段都可以学习如何拥有良好的人际关系。”
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