宝宝大脑成长全景图
你知道吗？当你还没注意月经推迟的时候，宝宝的脑发育就已经开始了。在卵子受精后的1周内，受精卵不断分裂，一部分形成大脑，其余的则形成神经系统。
当孕妈咪发现自己怀孕的时候，已经1个月的胎宝宝，看上去像一条小鱼。大脑中明显形成了两条沟：一条隔开了前脑和中脑，另一条隔开了中脑和后脑。
孕期第5周，大脑皮质的发育出现奇特的景象，细胞大量分裂，形成大脑半球，随后半球迅速增大、生长。
胎宝宝大脑到孕期第7周又一次快速发育，前脑形成两个如豌豆大小的脑泡。脑泡的细胞壁薄如发丝，而且只有两层。在两个脑泡之间，尚未长成的神经细胞上下游移，然后分裂形成两种新的细胞，其中一些新细胞形成树突和轴突，其余的形成起支撑作用的神经节。
到怀孕第15周时，大脑明显地分成6个区：前脑2个区，中脑1个区，后脑3个区，这些区域形成大脑的基本框架，帮助大脑正常分化成各种结构：脑膜、神经、纤维、细胞核、神经节等。
从第28周开始，胎宝宝大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力。
到孕期第33周时，大脑的神经中枢基本形成，并和周身相连。至此，通过基因与环境――先天因素与后天因素的综合影响，大脑完全形成了。
TIPS：从胎宝宝时期到出生，直至十七八岁，大脑始终在持续发育。
有关宝宝大脑成长全景图
宝宝大脑成长全景
你知道吗？当你还没注意月经推迟的时候，宝宝的脑发育就已经开始了。在卵子受精后的1周内，受精卵不断分裂，一部分形成大脑，其余的则形成神经系统。
当孕妈咪发现自己怀孕的时候，已经1个月的胎宝宝，看上去像一条小鱼。大脑中明显形成了两条沟：一条隔开了前脑和中脑，另一条隔开了中脑和后脑。
孕期第5周，大脑皮质的发育出现奇特的景象，细胞大量分裂，形成大脑半球，随后半球迅速增大、生长。
胎宝宝大脑到孕期第7周又一次快速发育，前脑形成两个如豌豆大小的脑泡。脑泡的细胞壁薄如发丝，而且只有两层。在两个脑泡之间，尚未长成的神经细胞上下游移，然后分裂形成两种新的细胞，其中一些新细胞形成树突和轴突，其余的形成起支撑作用的神经节。
到怀孕第15周时，大脑明显地分成6个区：前脑2个区，中脑1个区，后脑3个区，这些区域形成大脑的基本框架，帮助大脑正常分化成各种结构：脑膜、神经、纤维、细胞核、神经节等。
从第28周开始，胎宝宝大脑中主持知觉和运动的神经已经比较发达，开始具有思维和记忆的能力。
到孕期第33周时，大脑的神经中枢基本形成，并和周身相连。至此，通过基因与环境——先天因素与后天因素的综合影响，大脑完全形成了。
TIPS：从胎宝宝时期到出生，直至十七八岁，大脑始终在持续发育。
宝宝成长中的安全大排查
宝宝为什么为何爱冒险？
1.随着体能、智力的飞速发育，宝宝已经不满足于经常玩的玩具，他喜欢用自己的手、眼、嘴、身体去触摸、啃噬、观察一切对他来说全新的事物；
2.此时的宝宝已经具备了一定的模仿力，他对于成人世界充满好奇，很想亲自去体验，获得答案；
3.渴望被肯定的心理使然，独立性的初露头角，此时的宝宝不再满足从前父母包办的生活状态，他们喜欢事事亲力亲为，从而得到父母的鼓励和赞扬。这也是宝宝第一次意识到自己是个独立个体的开端。
安全隐患篇
A。初级隐患大排查：
能够自如爬行的宝宝可以在房间里自由行动，四肢力量得到很大提高，可以抓握、提拿一些从前根本拿不动的重物，甚至还可以短时间扶物站立，短距离直立行走。视力范围的空前扩大，让他们关注的目标也越来越多，而此时的宝宝对安全的意识基本等同于零。
安全隐患，如——
1.厨房里的锅碗瓢盆、菜刀、锅铲、筷子、剪子；
2.铺陈有桌布的餐桌，餐桌上的热水瓶、水杯；
3.各种电源开关；
4.铺、发边缘；
5.各种家具的锐角。
初级安全大使必修课：
1.首先把尖锐的物品整理到一个房间，平时最好上锁，告诉宝宝不要进那个房间，也要给宝宝设置一个安全游戏区域，让他尽情玩耍之余，可以有个初级安全和危险的相对概念。
2.撤掉餐桌布，宝宝就无法拉扯桌布挪移餐桌上物品，造成险情。换上有安全保护装置的电源开关。床铺、发边缘可以放置些地毯或软塑拼图。家具可以挪动到边角位置，在锐角处包裹些海绵物。
3.即便宝宝有轻微的磕伤碰撞，也不必过于担心，这是他感知疼痛，学习安全知识的必经之路。
B。中级隐患大排查：
直立行走是幼儿成长的又一个重要里程碑，这标志着宝宝的独立性、探索欲望步入了一个崭新阶段。此时的宝宝虽然有了一些简单的安全启蒙知识，但相对于他快速发达的肢体能力和学习热情来说，是远远不够的。宝宝需要学会理解安全的概念，规避险情。
安全隐患，如——
1.饮水机的热水开关、充电的咖啡壶、加湿器等小电器；
2.客厅里放置较低的鱼缸，或者习惯存水的盥洗盆、浴缸等；
3.走动时手里握着的筷子刀叉；
4.不明药物、纽扣、坚果果核的吞噬。
中级安全大使必修课：
1.设置醒目颜色的标识牌，贴于各个危险隐患处，让宝宝形成条件反射，比如红色的警告标志。
2.适当让宝宝学习一些跟安全有关的知识，比如认识“高”——妈妈故意把宝宝放在高约10—15cm的平台上，观察孩子反应。大部分会爬的孩子会马上翻下来，没有特别害怕的表情。然后妈妈再把宝宝放到90cm高的桌子上，家长在一旁注意保护，看孩子此时是什么表情，是否会爬到桌子的边缘就停止动作。在游戏结束以后，告诉宝宝这很“高”，很危险，宝宝不能爬到上面玩。
3.认识“烫”——妈妈用两个一模一样的杯子，各倒入冷水和热水，让宝宝感受不同触觉感受，并告诉宝宝“烫”。然后把水壶打开，拉宝宝的手放在水壶口上方，让孩子感受热水气，并再次强调“烫”。你还可以用两块毛巾分别浸过冷、热水，把热毛巾给孩子的时候，告诉孩子“烫”。用类似的方式，可以教宝宝认识“扎手”、“夹手”、“摔跤”等危险行为。
C。高级隐患大排查：
当宝宝具备了以上安全意识后，妈妈们就可以着手引导宝宝循 序渐进地掌握一些更有挑战性的安全措施。因为我们要控制伤害的条件，控制环境，而不是完完全全控制孩子。
安全隐患，如——
1.亲朋好友家养的宠物，如猫狗兔子乌龟等，都可能对触摸它的宝宝造成咬伤；
2.悬空垂落的绳线不要伸手去抓，有触电的危险性；
3.把小手伸进各种童车的轮胎、齿轮链条、转动的风扇页；
4.爬进密封性很严的行李箱、壁柜等造成窒息的危险；
5.塑料袋蒙在脸上等高危险性游戏。
高级安全大使必修课：
1.带着宝宝一起观察宠物，告诉宝宝它们进食时、有幼崽时不要靠近，不要用手去喂宠物。2.示范一些危险情况给宝宝观察，比如，把一根小木棍伸进转动的车轮、齿轮或扇叶中，抽出木棍让宝宝观察木棍的折断痕迹，提出假设性问题，如果宝宝把手伸进去的话，会怎么样？
3.规范引导宝宝使用剪刀、螺丝刀、夹子等物品，科学使用既可以减少危险的发生，又能有效化解宝贝不能触摸危险物品的好奇心。
4.制定安全的游戏规则，让宝贝在游戏中学会避开危险。
总之，作为妈妈尽可能地给宝宝提供一个安全的生活环境外，一定要教宝宝认识危险。
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